Зависимость от мультиков у ребенка появляется, когда взрослые не играют с ним, не занимаются вместе с ним какими-нибудь делами, а предлагают посидеть посмотреть телевизор. И, чтобы справиться с этим, нужно выделять время на игры с ребенком, прогулки и совместные дела.
Вы можете приобщать ребенка к домашним делам. Например, попросить помыть посуду, пропылесосить или полить цветы. Маленький ребенок может собирать игрушки или помогать вам доставать белье из стиральной машины. Главное, объяснить ребенку, что вы делаете, предложить удобные для него средства и показать, как ими пользоваться.
Предложите ребенку занятие, которое будет для него интереснее мультика. Например, порисовать кистью, поиграть на музыкальном инструменте или пособирать Лего. Таких занятий может быть несколько, и в случае каждого ребёнка выбор будет индивидуален.
Гуляйте с ребенком на улице. Это развивает движения, крупную и мелкую моторику. Знакомьте его с природными явлениями, разговаривайте на прогулке о животных и птицах, которых встречаете. Можете собирать листья, цветки или камни, чтобы сделать гербарий, рассмотреть под лупой или начать коллекцию. Все это делает ребенка любознательным.
Дети всегда подражают взрослым. Когда они видят, что вы много смотрите телевизор или проводите время в телефоне — они повторяют за вами.
Если без телевизора не обойтись, постарайтесь ограничить время просмотра для себя и домочадцев. Можете вместе смотреть определенную передачу, и отключать телевизор, когда она закончится. Если в доме есть другие дети — установите для них время, которое они могут проводить у телевизора.
Всемирная организация здравоохранения рекомендует детям от 2 до 5 лет смотреть познавательные передачи не больше часа в день. Детям постарше разрешайте смотреть телевизор не более двух часов в день.
Если при просмотре мультиков у детей нарушается формирование головного мозга, зрения и речи, то книги наоборот помогают развитию. Чтение улучшает речь ребенка, мышление, развивает фантазию. Также книги помогают формировать личность, эмоции и чувства, например, доброту, справедливость и ответственность.
Создайте у ребенка интерес к чтению. Покажите собственный пример, обустройте ему уютный уголок для чтения, расставьте в нём книги по возрасту ребенка. Предложите вместо просмотра мультиков почитать вместе, например, по ролям.
Ребёнку не нужны и даже вредны многие игрушки, которые обычно приобретают родители из лучших побуждений. Пересмотрите игрушки и развивающие материалы дома, и уберите те, которые не выполняют своих функций.
Хорошая игрушка помогает ребенку развивать умственную деятельность, координацию, слух, речь и моторику. Правильная игрушка не должна быть слишком яркой, и выполнять одновременно много функций, например петь, крутиться и кататься. Это только отвлекает от полезной функции.
Следите за количеством игрушек у ребенка, не стоит давать ему для игр сразу все. Много игрушек мешает сконцентрироваться и уменьшает интерес к каждой из них по отдельности. Оставьте не более 10, а остальные временно уберите в шкаф. Когда ребенку надоест, замените игрушки другими.
Регулярный стресс в детском саду или школе, скандалы в семье, страх перед взрослыми, которые наказывают его, также могут стать причинами зависимости от мультиков. Красочные картинки, мир, в котором всё хорошо, положительные эмоции отвлекают ребенка от проблем и переживаний.
Проанализируйте атмосферу в семье, взаимоотношения с супругом, ребенком. Старайтесь не кричать на ребенка и не наказывать его физически. Объясняйте ему, что вас расстроило в его поведении и почему вы реагируете определенным образом. Выясните, все ли в порядке у него в садике или школе, не обижают ли его там. Если необходимо, обратитесь к книгам по детской психологии или запишитесь на прием к специалисту сами или отведите ребенка к детскому психологу.
